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Medio: Reforma

Especialista: Mtra. Beatriz Coss, EP

Tema: Más allá de lo académico

Universitarios. Actividades extracurriculares. Pertenecer a un grupo social o deportivo favorece el rendimiento escolar y la autoestima, coinciden especialistas

Tania Romero

Formar parte de un grupo deportivo, académico o de cualquier temática durante la prepa es relevante para el desarrollo de los adolescentes, afirma la psicóloga Beatriz Coss.

“Es importantísimo porque en esta etapa, por característica de personalidad, lo más importante para ellos son los amigos; es cuando carecen de muchas ideas, cuestionan mucho a la autoridad, con los adultos generalmente no se sienten bien, y estar con chicos de su edad los hace sentir como en casa”, explica la coordinadora de Preparatoria de la Universidad La Salle.

“Pertenecer a un grupo les hace vivir recompensas y esfuerzos, porque están en constante esfuerzo para ser aceptados en ese grupo, y cuando lo logran, reciben esa recompensa social”.

Además, señala Coss, ayuda a que su autoestima crezca.

“Porque se sienten apreciados, valorados y, con cierto valor, a veces hasta los más tímidos se atreven a hacer cosas porque están en grupo”.

Generar sentido de pertenencia, agrega la experta, también puede resultar benéfico para el rendimiento escolar de los jóvenes.

“Un adolescente contento rinde en la escuela, lo académico se le da más cuando en el grupo es aceptado, lo cual lo motiva a aportar más”.

La maestra en Educación resalta que, si bien la integración a un club deportivo o social es un medio para prevenir conductas de riesgo en los adolescentes, si no se elige adecuadamente el grupo, la influencia puede resultar negativa y restar a la personalidad del joven.

Por ello, aconseja a los padres estar muy vigilantes de sus hijos.

“No podemos prohibir, porque eso es como una recomendación a ‘hazlo’; los adolescentes sí hablan, entienden y escuchan cuando uno sabe acercarse con ellos”.

La idea, precisa, es decirles cosas como: “me da gusto que estés en tal grupo, ¿qué te aporta?”, “veo a tu compañero tal medio enojón, ¿sí se enoja?, ¿eso te aporta?”.

“Si los estudiantes eligen bien su grupo”, indica la psicóloga, “pueden formar o reforzar su gusto por el deporte o sus habilidades sociales o académicas”.

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